教大GPS：從戲劇治療看心理健康

【明報專訊】戲劇透過劇本故事敘述，揭示人性的美醜善惡，帶領我們探討何謂真實。當戲劇應用於藝術表演範疇以外如教育、治療的實踐上，即成為獨立發展的領域。戲劇教育工作者或戲劇治療師在實踐中，會運用到相似的戲劇元素，例如角色、故事等。但正因兩者實踐目標各異，在構思、編排，以至戲劇可發揮的力量亦有所不同。有別於戲劇教育的知性發展目標，戲劇治療着重如何提升參加者的心理健康。