副刊 感創航道:製作大花貓學反思 發佈於 3 年 前 2023 年 1 月 31 日 By 明報 【明報專訊】小二生巧玲和同學一起製作大花貓,完成後與鄰班分享成果,但這個課節未完。老師問同學,有沒有自覺做得不好的地方?巧玲給自己一個很低的評分,她解釋,覺得自己掛住玩,沒有留心聽同學介紹作品,怕同學不開心。老師對她表示讚賞,因為她懂得反思。 相關文章:仁德天主教小學價值觀名人KOL專題研習感.創.做感創航道教育教育大同自主學習親子筆陣 Up Next 家庭有教:孩子覺得父母偏心怎麼辦? 不要錯過 幸福拼圖:計算家用 有商有量 繼續閱讀 贊助商 猜你喜歡 親子筆陣.玩創校長.校長重拾學生身分:100天學習啟示 AI年代:不評功課 改口試考核 數學教授變招迎AI年代 莫毅明寄語學生保好奇心 善用時代優點 韓升大學試題過難 負責人辭職 英文科惹爭議 四成超出課程範圍 超人DadDad.遊戲治療:兒童情緒抒發橋樑 民房四寶:或許,我是杞人憂天 從心做起的教養:4F解說技巧 讓孩子自動分享