約四五成中小學員曾用 多中小學禁用ChatGPT 資優學苑倡迎接潮流

【明報專訊】生成式人工智能聊天機器人ChatGPT興起，香港資優教育學苑（下稱學苑）3月底調查502名學員，當中143名來自小學、359名屬中學生，分別有35.7%及47.6%的小學及中學學員稱過去3個月曾使用ChatGPT。對於所屬學校取態，分別有68.5%小學學員及45.4%中學學員稱學校禁用。

問及學員評價ChatGPT對學習發展帶來的影響，中學學員對誠信議題持較負面看法，評分平均數值為2（1為最負面，5為最正面）。學苑稱，學員基本認為運用ChatGPT核對答案是可以接受，但若用ChatGPT的「完美」學術語言來修改文章，借用論據、觀點和分析，以至直接採用ChatGPT提供的答案，則應視為作弊行為。

促訂應用守則 正視數碼鴻溝

學苑院長黃金耀稱，學校作為教育界一員，應積極迎接這科技潮流，及早為學生訂定應用守則，一方面教導學生如何在運用ChatGPT時保持學術誠信，另一方面提醒他們須核實ChatGPT所提供的資訊是否真確。他又稱，從宏觀角度看，學界需要正視可能出現的數碼鴻溝，避免只有部分學生獲准使用ChatGPT，造成不公平競爭。