同讚通識助批判思考「值得讀」 有憂公民科或框架更多

【明報專訊】隨着中學文憑試（DSE）放榜，通識教育科亦正式步入歷史，由公民與社會發展科取代。今屆狀元作為末代通識考生，昨日回顧高中3年在該科所學。來自聖保羅男女中學的古冰心形容通識科「值得讀」，讓學生有更多獨立思考空間，且訓練批判思維；德望學校鄭苡晴則稱，通識科加深她對社會的認識。

「不限制思維 要求提己見」

談起告別通識科，古冰心說從實用層面而言，該科「值得讀」，因題目不限制思維且未必設標準答案，允許學生有更多獨立思考空間，並可訓練批判思維，又估計取代通識的公民科可能有更多框架。

同校的藍仲宏稱，通識科要求學生提出自己立場及見解，有助了解及思考不同議題，對學生有意義，對該科被取代感可惜。他認為公民科與通識科不同，未必能讓同學有一樣體驗。

鄭苡晴表示，讀通識科讓她加深對社會的認識及學習有關中國、香港乃至全球的公共事宜，包括一帶一路、改革開放等，但對取代該科的公民科則不太了解。

隨着新高中學制推展，DSE通識科考核自2012年至今年，一共走過12年。今年的末代通識科DSE中，考獲第二級達標率是90.4%，9.6%考生考獲第五級或以上。