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教育

詞中物:堆疊的地獄——讀陳李才〈棲居的邊界〉

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【明報專訊】不同文體有其獨特的呈現形式,亦有其必然附帶的限制。但若有幸找到相得益彰的內容,為文體本身也賦予意義,創作者必能如戴着腳鐐跳舞般,把沉重冰冷的鐵鏈,舞動得像水袖那樣靈動。網刊《別字》曾以二行一段的詩體為限徵稿,眾多詩作中,本地詩人陳李才的〈棲居的邊界〉利用二行一段詩段與段之間等距的視覺特點,讓它與詩意配合,成為意象的一部分。

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