3×8非8×3上熱搜 老師稱須按邏輯計數

【明報專訊】一道內地二年級數學題昨日在內地社交媒體引發熱議，衝上熱搜榜。該數學題題目為「3個盤子，每盤8個水果，一共有多少個水果？」有學生答「3×8＝24」被老師判錯，稱正確答案應為「8×3＝24」。

據《錢江晚報》報道，按2025年新教材要求，乘法算式得按「每份數×份數=總數」來寫，這道題裏「每盤8個」是每份數，「3個盤子」是份數，所以只能列「8×3」，寫「3×8」就錯了。

家長們紛紛表示對順序要求感到困惑，認為「結果正確即可」。一些家長擔憂，數學是解決實際問題的工具，結果的正確性比形式更重要，過度強調形式，容易挫傷孩子學習數學的積極性。也有不少家長稱「似曾相識」，自己求學時曾學過「乘數與被乘數」的區分。

支持方認為，明確順序有助於邏輯培養，如「3隻5兩螃蟹與5隻3兩螃蟹，總重相同但意義不同」；反對方則質疑「為何九九乘法表不強調順序」。也有老師解釋稱「用這種方式幫助學生建立『量×份數』的認知結構，了解倍數關係」。