觀點
李立峯：香港記者如何看專業倫理判斷
【明報文章】新聞是一種專業，但跟醫生、律師、會計師等在社會學意義上更典型的專業不一樣——從事新聞工作沒有學歷要求；世界上只有極少數國家，會要求所有新聞工作者都有大學學歷。今時今日，沒有大學學歷的人要入行，不一定容易，但那不是制度設定的必要條件。這也代表新聞工作不涉及一套需要通過長時間學習而得的系統知識。因此，談新聞的專業性，焦點往往會放在新聞理念和專業倫理之上。
新聞倫理的「原則」與「情境」之辯
談專業倫理的話，香港以至世界各地的新聞工作者專業守則，會有些時常出現的關鍵詞，例如「持平」、「報道事實和真相」、「客觀」、「監察社會」、「為弱勢發聲」等。不過在新聞實踐當中，倫理問題是否就只是跟從籠統的守則而已？多年前，筆者的學院聘請一名資深記者開授「中國新聞」一課，開學前跟該老師聊他對課程的想法；他坦言，他在談記者有什麼應該做、有什麼不應該做的問題時，可能會跟傳統的學院說法不一樣。
他的意思其實是：學院可能傾向要求記者緊貼跟從籠統的倫理原則，惟於「實戰場合」，尤其是在中國大陸各種複雜環境之下，只談大原則是不切實際的，記者很多時候有因事制宜的必要。這不是說要放棄對專業倫理的重視；而是說，什麼是對、什麼是錯，往往要看當時當地的環境。
當時筆者心想，這名資深記者應該是想像了一個並不存在的「學院派」。關於新聞倫理的學術討論中，本來就有「原則掛帥」與「情境倫理」之辯。有學者認為，記者無論何時都應該遵守同樣的原則；也有學者認為，何謂合乎倫理的做法，會因情境而異。例如在新聞倫理教科書中常被拿來討論的，是在一些災難場合當中，若有人於記者眼前遇險，記者應堅持記錄，還是出手救人？強調原則的人，會認為有單一答案，倘若原則是應先救人，就在所有災難場合中都是應先救人；強調情境倫理的人會認為，答案是要視乎實際情境細節而定，例如當時附近有沒有可以提供救助的人？記者跟遇險的人距離多遠，出手救人成功機率有幾大？諸如此類。
當年該名資深記者可能以為，學院老師都是「原則掛帥」，其實不然。另一方面，也不見得所有在前線工作的記者都會強調情境倫理。
去年9月到10月，筆者開展了一項香港新聞工作者調查研究，以問卷方式訪問了289名香港新聞從業員。該調查是一個國際比較研究的一部分，所以問卷中的問題，大都由國際團隊擬定。其中有問到受訪者會否同意4句關於新聞倫理的話，包括：（1）「合乎道德的做法由專業原則決定，不在乎情境或個人判斷」；（2）「除了在非常例外的情况下，合乎道德的做法應由專業原則決定」；（3）「合乎道德的做法應視乎個別情境而定」；（4）「合乎道德的做法屬個人判斷」。
整體結果是，87.2%受訪者同意第一句說法，但也有50.5%受訪者認同第二句話，以及51.9%受訪者認同第三句話。此外，36%受訪者認同新聞倫理是個人判斷。可以指出的是，第一句話跟另外3句話看似衝突，惟嚴格而言並不是絕對矛盾，因為受訪者可以把第一句話理解為「無論情境如何，記者先要考慮的是專業原則」。如果這樣理解，那麼這句話似乎沒什麼可商榷的，所以同意的比例非常高；但同意這句話，不等於一定完全不去考慮實際情境、不做個人判斷。
不同個人背景 影響對情境倫理態度
由於考慮專業原則是基本共識，數據中較有趣的，是受訪者對第二及第三句話的回應。究竟什麼背景的記者，會較重視情境？附圖總結了一些簡單分析結果。
剛才提到，有業界朋友可能以為新聞教育有某些特徵。若把調查研究受訪者分為「有新聞傳播學位」及「沒有新聞傳播學位」兩組，我們會發現，是否主修新聞傳播，對例外情况應否影響記者如何做道德判斷，沒有顯著影響；但主修新聞傳播的記者，會較傾向認同合乎道德的做法應視乎個別情境而定。一個可能的解釋是：新聞傳播教育可能會令年輕人在進入行業之前，已經對採訪報道的複雜性有更多了解，所以會更傾向情境倫理的想法。
若以年齡劃分，30歲或以下的受訪者，會更傾向認同合乎道德的做法應該視乎個別情境而定。年齡組別之間的差異，也許是當下年輕世代的特徵。另一個可能解釋是，較年輕的記者會較多仍然在「跑前線」，身處新聞現場的機會相對多一點，因此可能更傾向認同記者要在現場根據情境細節做判斷。
少數群體與主流群體的差異
筆者進一步嘗試以受訪者是否屬於某些「少數群體」來劃分。一些社會學的批判觀點會指出，社會裏主流的抽象原則，往往反映佔主導地位之社群的想法，少數群體對此較為敏感，同時也會對社會情境的多樣性較為敏感。以此推論，屬少數群體的記者，應更傾向認同情境倫理。
問卷有一個題目讓受訪者回答自己是否屬某些特定的，如性小眾或新移民等社會群組。筆者把性小眾與少數族裔統合起來（因分開處理的話人數會太少），共34人。結果顯示，屬少數群組的記者，的確會更傾向認同附圖的兩句說話，在情境倫理的問題上，少數群體與主流群體之間的差異，比年齡組別之間的差異或是否主修新聞傳播的差異更大。
新聞倫理在多大程度及什麼意義上要看實際情境細節，是倫理哲學範疇的問題，不是本文的重點。惟以上分析顯示，很多香港新聞工作者在強調專業原則之餘，其實也會認同情境細節的重要；而對情境倫理的重視，也視乎記者的個人背景和實際工作形態。
作者是香港中文大學新聞與傳播學院教授
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