編者話：弱是什麼問題

【明報專訊】當收到肉骨查傳來教妹妹功課的自製學習卡，由衷的被一番真摯用心打動。她妹妹患有自閉症，學習能力與常人有異，卻在主流學校念書。劇本的通常發展是課業滯後挫敗感積累，不忍見妹妹終日愁眉苦面，阿查唯有放更多時間幫她補課，而從彼此交流及與家人的交涉過程中，她體會到弱勢作為一種污名的殺傷力。

趙永佳的文章援引一份不對外公開的報告，說教育制度對「弱勢學校」存在一種誤讀。像肉骨查妹妹受先天限制學業成績追不上，繼而學校整體表現受影響，甚至最終面臨殺班殺校，令收容弱勢學生的學校被弱肉強食，漸成「弱勢學校」的定義。菜鳥教師系列今期則探討班房裏的公平問題。

白雙全請手抖的黃永康畫畫，畫他記憶中的學校，阿查妹妹日後的回憶，是苦，是甜？祝福她可以找到自己的路，姊姊也是。

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文˙黎佩芬

編輯˙王翠麗

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